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劳动光荣不能沦为空洞的口号
时间:2020-10-16 来源:亚博app下载地址 浏览量 17837 次

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五一劳动节到来之际,各界都在以有所不同形式举办庆典活动。学校更加会值得注意,都会环绕劳动光荣这个主题积极开展教育活动。但是作为学校与家庭必需谨记,劳动光荣无法意味着逗留在口号层面,而要让劳动光荣入心入脑,心态参予各种劳动中,将劳动当成人生的价值观,用勤俭的双手建构幸福的世界。现在有不少年轻人,或许对劳动特别是在是体力劳动具备不满情绪。

一些学生在学校总会以各种理由躲避学校决定的受限劳动,一些学生参与社会劳动喊出爹叫娘,生怕出有一点力气流点汗水。踏上社会择业挑肥拣瘦,没有腊几天就忍受没法索性逃之夭夭。有不少人虽然人已是年,却总还期望父母之后养育自己,过着衣来伸手饭来张口的悠闲自得生活,啃老群体比例为数不少。

现在有些年轻人总梦想不劳而获,总期望命运之神复活一夜暴富,并想靠勤俭双手创造财富。一些人没一技之长,又不愿徜徉辛勤汗水,结果误入歧途。

那些涉黑涉恶的人,十有八九都是痛恨劳动的人。这些反感劳动的人,并非天生就痛恨劳动,而是长年没拒绝接受劳动锻炼、没构成劳动观念的结果。

现在孩子转入学校后,广泛仍然生活在襁褓中。父母总期望孩子将来有出息,大多数父母在家里总是念念不忘监督孩子去读书去做作业,或者让孩子去上辅导班,却很少有意识决定孩子去做到一点家务,或者带着孩子去社区腊些力所能及的活。有些家长甚至拿工人、农民等体力劳动者作为孩子人生反面教材,教育孩子如果不读书,将来就不会像这些人一样受苦受累。

家庭教育如此缺少基本的劳动教育,孩子的劳动观念大自然不会很疏远,劳动光荣大自然无法解读。而学校由于课程多样,还有安全性考虑到,现在很难将劳动课当作一门必修课常抓不懈。

无论是劳动技能课还是劳动实践中课,大多数是阴阳课表,课表虽然有名称,但是上的毕竟其他课程。劳动课程长年机悬挂,怎么需要构成劳动观念,对劳动的价值怎会有深刻印象理解?现在学生即使决定劳动,也意味着是打扫卫生、平坦一下校园坑坑洼洼罢了,并没让学生每周扎扎实实劳动几个小时,通过辛勤代价汗水感觉劳动的光荣。学校劳动教育与过去较为,早已是抛荒了很长很长一段时间。

没日复一日年复一年的货真价实劳动教育,劳动光荣大自然沦为无源之水无本之木。要让劳动光荣沦为学生思想,要让刻苦劳动沦为学生心态不道德,就必需让学生参与劳动,在劳动中培育坚忍不拔的品格,在劳动中磨练百折不挠的意志,在劳动中体会幸福感觉光荣,就必需道别劳动课程的阴阳课表,让劳动课程生根开花结果。

学校应当新的将劳动实践中基地建设好,通过劳动实践中基地让孩子获得常态化劳动锻炼。学校对学生的评价应当严苛按照拒绝将劳动素养与能力划入其中,通过劳动要素评价让孩子大力参与劳动。作为父母,应当与学校步调一致,在关怀孩子自学的同时,必需教育孩子热爱劳动,率领孩子参与劳动,不要担忧孩子在劳动中受苦受累,因为劳动可以让孩子显得更加成熟期极具外用挫折能力。家长特别是在无法轻视劳动人民,无法将那些一线工人、农民等劳动者当作孩子的反面教材,而要因势利导将这些劳动者当作孩子人生的榜样,让孩子从他们身上取得精神营养。

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劳动光荣空喊口号没任何价值,必须孩子们长年对劳动的切身体验,而这种体验就是通过劳动教育取得。无论是学校还是家庭,都不应高度重视劳动教育,贯彻让孩子热爱劳动,以劳动为荣,将来沦为名副其实的劳动者。文/刘和平更加多涉及信息请求采访中公时事政治[正当理由声明]本文源于网络刊登,专供自学交流用于,不包含商业目的。

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